香滿校園攝影大賽中，我館陸續(xù)收到來自全校師生的作品，其中包括了海報、圖片、視頻等豐富多彩的設計作品。同學們或以個人參賽，或以團隊參賽，將自己精心創(chuàng)作的作品呈現給我們，現將獲獎作品展出，供師生參考欣賞。
??
作品賞析1
共享閱讀，書香四月
作者：唐恬靜
2023級商務英語1班
在海報的設計過程中，我特別注重營造一個充滿濃郁閱讀氛圍的校園環(huán)境，因此，我選取了“一處書香地、滿城讀書人“這句既富含文學氣息又能有機融合實際的標語，用以提升大家對于閱讀文化的認同度，塑造出我們獨特的書香校園形象。同時，這句話也旨在鼓勵全體教職員工和同學們閱讀各類經典著作、傳遞正向的價值觀念、從而實現眾生教育的美好愿景。
在色彩運用方面，海報主打清新的風格，秉承淡雅與古韻并存的色調理念。選擇呈現出春天美景的春色、使其與讀書的黃金時節(jié)互相契合——所謂”春色恰如許，讀書正當時”，此舉亦是為了迎接即將到來的世界圖書日，為這份這個重要的日子做好預熱工作。
?
?
?
??
作品賞析2
書香滿校園
作者：何柳汝
2023級商務英語1班
?
墨香縈繞，書卷相伴，心若淡然，自有花木扶疏；心若寧靜，自有風和月清。
“書香滿校園”，墨色書香，是陶冶情操，漫卷云舒，是洗滌情懷。翻開書本了解字詞中的細膩情愫，了解 文人墨客筆下，山不是山，景不是景的灑脫胸臆。讓我們在青春校園中去感受讀書的樂趣，去細嗅書香。
?
?
?
?
作品賞析3
“讀萬卷書”和“行萬里路”這句話本身的出處是董其昌的一句話，后面還有半句話叫:“讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁。”毫無疑問，海報上的"讀萬卷書，行萬里路"是為了呼吁同學們能夠通過讀書來擺脫局限和狹隘。書香滿校園，讓同學們在相互溝通和學習交流中，打開書籍的大門，去不斷進步。
?
美麗可愛的文學，喚醒了書生學子對夢想的執(zhí)著，用文字和書香感受生命的真諦，讓文學與書香感染學子的心靈。書籍是人類進步的階梯，桃李滿園，讓書香彌漫校園的每一個角落，感受書香的渲染，讓芊芊學子站在高雅的殿堂之上，再度享受書香文學時光。
海報整體色彩豐富，在當今互聯網時代下，讀書的形式將不再局限于紙質書，同學們可以在校圖書館閱讀電子書，通過互聯網可以了解到各種信息。書香帶領同學們遨游知識的海洋，讓其能夠奇思妙想、放眼世界，書籍猶如一道風景，永遠無邊無際，走進文字搭成的心橋，與心靈溝通，讓同學們能夠釋放壓力，緩解心情。
與書同行和融共進
作者：尹俊昊? ? 龔越
2023級會計學院會計學10班
?
?
?
??
作品賞析4
傳承之光：派斯青年讀原著
作者：李詩奕
2021級信用管理1班
本作品以“派斯青年讀原著，傳承經典鑄品格”為主題，通過視頻和海報的形式展現。視頻中，以派斯青年讀原著呈現，號召廣大派斯學子讀原著悟思想；海報則以鮮明的視覺效果傳遞經典的力量。兩者相輔相成，旨在喚起派斯青年對傳承經典的重視，引導青年大學生鑄就高尚品格，成為文化傳承的使者，讓傳承之光永照。
?
?
?
?
作品賞析5
書香校園
作者：蔣薇
2022級網絡與新媒體1班
圖書館是同學們奔向希望的地方，濃濃的讀書味兒，芬香撲鼻，用創(chuàng)意性海報表達讀書主題。手捧一本書，一打開就是散發(fā)書香味，彌漫整個校園，讓整個校園充滿書香氣質，讓整個校園有更濃郁的讀書氣。
?
?
?
作品賞析6
我愛學習
作者：張艷琳? ??
何琦? ? 趙錦秀? ? 陳昱潔
2022級會計學12班
書是人類文明延續(xù)和發(fā)展的媒介，是個人自我修養(yǎng)的一種途徑。本作品以校園讀書為主題，展現了大學校園里面良好的讀書氛圍和奮發(fā)向上的積極學習態(tài)度，呼吁各位同學主動讀書。
?
?
?
?
作品賞析7
尋閱讀之門耀知識之光
作者：卿艷紅? ? ?魯珣
2023級金融學3班
?
?
?
?
作品賞析8
書香滿校園
作者：鄧中琴
2022級金融學4班
讀書能夠開拓人的視野，讓我們有機會擁抱智慧，積累自身知識積淀，探索世界秘密。海報設計以淺粉、淺黃色搭配為主，淡色系的設計是整體更協(xié)調、溫馨。插入的燈就是對書籍的比喻，讀書像燈光一般為我們指引前進的方向。讀書不僅僅止于閱讀，更在于探索，我們會駕著書籍遨游飛翔；會在書籍中找到自己的方向；會在書籍的深處探索真理。插入的兩句名人名言更加彰顯閱讀的重要性。
?
?
?
?
作品賞析9
與書香為伴與智慧同行
作者：郝瑩
2022級網絡與新媒體1班?
該海報設計以主題“書香滿校園”為中心，采用分解各個詞，進行繪制設計，正值春季，校園里種植的各種花都開了，花香充斥著校園，而在這種場景下同學們讀著喜愛的書籍，校園里充斥著書香和花香。本作品寓意表達校園里有閱讀書籍的靈氣，彰顯校園風采。
?
?
?
?
作品賞析10
書香滿校園
作者：刁傳維
2022級網絡與新媒體2班
這組攝影作品我以三個學生為主體，捕捉校園圖書館中彌漫的書香氛圍，展現了校園生活中獨特的學習氛圍和文化氣息。
通過鏡頭記錄下她們在安靜的書堆中專注閱讀、抑或是打鬧的場景，展現了他們對知識的追求和熱愛。陽光灑下的光影，營造出一種祥和而充滿智慧的氛圍。這些作品不僅展示了圖書館角落的美麗和重要性，更傳達了學習的樂趣和對知識的珍視。
希望更多的師生參與到我們的活動中來，共同營造美麗的派斯校園。
?
?
?
- 上一篇：沒有了
- 下一篇：關于舉辦“AI技術賦能剪映，開啟視頻編輯新時代”講座的通知...