2024年是習(xí)近平總書記提出總體國(guó)家安全觀10周年，為增強(qiáng)黨員們國(guó)家安全意識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，4月11日，會(huì)計(jì)學(xué)院工黨支部在4302教室開(kāi)展了4月主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)。支部全體黨員參加，支部書記劉小剛同志主持了本次會(huì)議。
會(huì)上劉小剛書記帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了“習(xí)近平在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的相關(guān)講話和精神。劉小剛書記強(qiáng)調(diào)，在因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下，高校教育教學(xué)也需要鼓足干勁、勇挑大梁，以需求引導(dǎo)專業(yè)布局，深耕專業(yè)建設(shè)，讓專業(yè)建設(shè)目標(biāo)發(fā)展的“小邏輯”服從服務(wù)于國(guó)家大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“大需求”。教師授課應(yīng)始終圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育的根本問(wèn)題、加強(qiáng)自身思政學(xué)習(xí)，堅(jiān)持將思政教育融入課堂，為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量人才。
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接著，劉小剛書記帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了“習(xí)近平總書記論堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀”的相關(guān)理論，觀看了總體國(guó)家安全觀教育視頻。劉小剛書記講到國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，大國(guó)博弈日趨激烈，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。作為高校教師，我們不僅要自覺(jué)承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任，更要引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的主人翁意識(shí)，把維護(hù)國(guó)家安全踐行在學(xué)習(xí)中和生活中。
最后，全體黨員同志們對(duì)本次主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容及收獲進(jìn)行了交流和總結(jié)。同志們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟到當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)和國(guó)家安全斗爭(zhēng)形態(tài)都發(fā)生了深刻變化，高校教師更應(yīng)勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，用新的教學(xué)方法，新的理論支撐教學(xué)工作，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
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