校內(nèi)各教學(xué)單位：
根據(jù)教育部和重慶市一流本科課程建設(shè)相關(guān)文件精神，為做好重慶市2024年高校一流本科課程推薦儲備，強(qiáng)化一流本科課程建設(shè)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，決定開展重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程認(rèn)定工作，現(xiàn)就2024年申報(bào)工作事宜通知如下：
一、認(rèn)定目標(biāo)和任務(wù)
各教學(xué)單位應(yīng)以一流專業(yè)為引領(lǐng)，在前期一流本科課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，借助人工智能、知識圖譜、虛擬仿真等技術(shù)，主動(dòng)對接“慕課西部行2.0”計(jì)劃，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心能力和專業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)，梳理重構(gòu)課程體系，制訂本單位課程建設(shè)規(guī)劃。本輪一流本科課程鼓勵(lì)開展課程、教材、教師教學(xué)能力一體化建設(shè)，優(yōu)先支持專業(yè)核心課程、多學(xué)科融合性課程、產(chǎn)教融合課程和新形態(tài)數(shù)字化課程。
專業(yè)核心課程應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、反映專業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展和前沿成果、注重實(shí)踐技能和解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實(shí)用的專業(yè)知識和技能。各教學(xué)單位應(yīng)積極開發(fā)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場、適應(yīng)產(chǎn)教融合協(xié)同育人的校企合作課程。大學(xué)英語、大學(xué)計(jì)算機(jī)等公共基礎(chǔ)課程應(yīng)圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)定位開展新一輪教學(xué)改革。重點(diǎn)以線上、線上線下混合式、虛擬仿真等新形態(tài)數(shù)字化課程類型為主，適當(dāng)控制線下課程和社會(huì)實(shí)踐課程數(shù)量。
二、認(rèn)定范圍和類型
（一）認(rèn)定范圍
已納入人才培養(yǎng)方案且設(shè)置學(xué)分的本科層次課程，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、跨學(xué)科融合課、產(chǎn)教融合課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課等獨(dú)立設(shè)置的本科理論課程、實(shí)驗(yàn)課程和社會(huì)實(shí)踐課程等。授課類型包括線上課程、線下課程、線上線下混合式課程、社會(huì)實(shí)踐課程、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程等課程，其中虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程認(rèn)定范圍參照《虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程建設(shè)指南（2020年版）》內(nèi)容。
（二）認(rèn)定類型
1.線上一流課程。學(xué)校在“重慶高等教育智慧教育平臺”等公開課程平臺面向高校和社會(huì)學(xué)習(xí)者開放的本科層次大規(guī)模在線開放課程。不具備大規(guī)模在線開放課程特性的課程、無完整教學(xué)過程和教學(xué)活動(dòng)的在線課程等，不在認(rèn)定范圍。
2.線下一流課程。以面授為主的課程，以提升學(xué)生綜合能力為重點(diǎn)，重塑課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，打破課堂沉默狀態(tài)，煥發(fā)課堂生機(jī)活力，較好發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道、主戰(zhàn)場作用。
3.線上線下混合式一流課程。基于慕課、專屬在線課程（SPOC）或其他在線課程，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字化教學(xué)工具，結(jié)合實(shí)際對校內(nèi)課程進(jìn)行改造，安排20%—50%的教學(xué)時(shí)間實(shí)施學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)，與線下面授有機(jī)結(jié)合開展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)，打造在線課程與本校課堂教學(xué)相融合的混合式教學(xué)課程。
4.社會(huì)實(shí)踐一流課程。以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，推動(dòng)思想政治教育、專業(yè)教育與社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、研究社會(huì)、理解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識和能力，建設(shè)的實(shí)踐課程。課程應(yīng)為納入人才培養(yǎng)方案的非實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程，配備理論指導(dǎo)教師，具有穩(wěn)定的實(shí)踐基地，保證課程規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展，學(xué)生有70%以上學(xué)時(shí)深入基層。
5.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程。著力解決真實(shí)實(shí)驗(yàn)條件不具備或?qū)嶋H運(yùn)行困難，涉及高?；驑O端環(huán)境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型綜合訓(xùn)練等問題，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，研發(fā)原理準(zhǔn)確、內(nèi)容緊湊、時(shí)長合理、難度適宜的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，并滿足以下基本條件：申報(bào)項(xiàng)目是教學(xué)單位開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本單元，符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，納入本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，不少于2個(gè)課時(shí)，且教學(xué)效果優(yōu)良、開放共享有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，同時(shí)具有可追溯的學(xué)生在線學(xué)習(xí)記錄。
三、申報(bào)要求
截至申報(bào)時(shí)間，課程至少經(jīng)過2個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善，取得實(shí)質(zhì)性改革成效，在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學(xué)效果，并承諾入選后將持續(xù)改進(jìn)。申報(bào)課程滿足對應(yīng)認(rèn)定類型基本形態(tài)和要求的同時(shí)，還須符合以下條件：
（一）課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)
課程負(fù)責(zé)人須為學(xué)校正式聘用的在崗教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)造詣較高。所有團(tuán)隊(duì)主要成員（線上課程技術(shù)人員除外）應(yīng)為近4年內(nèi)曾講授該課程教師，師德師風(fēng)良好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，積極投入課程教學(xué)改革。
同一教師最多可參與2門2024年校級一流本科課程申報(bào)，其中擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人不超過1門。
（二）課程目標(biāo)及定位
課程符合新時(shí)代人才培養(yǎng)要求，符合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持知識、能力、素質(zhì)有機(jī)融合，注重提升課程的高階性、突出課程的創(chuàng)新性、增加課程的挑戰(zhàn)度，契合學(xué)生解決復(fù)雜問題等綜合能力養(yǎng)成要求。
各教學(xué)單位應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課建設(shè)，每個(gè)專業(yè)圍繞“能力硬化”為導(dǎo)向建設(shè)1—2門專業(yè)核心課、專業(yè)選修課。已獲批國家級、重慶市、校級一流本科課程不在此次校級一流本科課程認(rèn)定范圍。
（三）課程設(shè)計(jì)及內(nèi)容
課程探索“以學(xué)生為中心”的課程教學(xué)組織新模式，根據(jù)教學(xué)需要，積極重構(gòu)課程內(nèi)容。課程內(nèi)容體現(xiàn)前沿性與時(shí)代性要求，反映學(xué)科專業(yè)、行業(yè)先進(jìn)的核心理論和成果。無危害國家安全、涉密及其他不適宜傳播的內(nèi)容，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容。線上課程、線上線下混合式課程、虛擬仿真課程能借助智能技術(shù)開展教學(xué)，資源需符合國家、重慶市相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（四）教學(xué)活動(dòng)及效果
根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)，創(chuàng)新教與學(xué)模式，因材施教，強(qiáng)化課堂教學(xué)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)研究型、項(xiàng)目式、實(shí)踐式學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)響應(yīng)度高，能有效促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)交流和自主式與協(xié)作式學(xué)習(xí)，教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果顯著。
（五）課程評價(jià)與平臺支撐
教師備課要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)管理嚴(yán)格。線上課程、線上線下混合式課程的線上教學(xué)應(yīng)使用優(yōu)慕課課、智慧教育平臺等教學(xué)平臺，并制定相應(yīng)的制度和流程，配有專業(yè)人員進(jìn)行審查管理，確保課程的內(nèi)容規(guī)范及技術(shù)水平。各類課程針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織等應(yīng)采用多元化考核評價(jià)，過程可回溯，教學(xué)過程材料完整，可借鑒可監(jiān)督。
四、工作安排
（一）申報(bào)推薦
各教學(xué)單位根據(jù)申報(bào)限額和工作實(shí)際，對本單位課程遴選并公示不少于3日，向?qū)W校推薦申報(bào)。各類課程推薦指標(biāo)限額詳見附件1。教學(xué)單位應(yīng)優(yōu)先向一流專業(yè)、多學(xué)科融合性課程、關(guān)鍵領(lǐng)域核心課程和新形態(tài)數(shù)字化課程傾斜，原則上推薦的線下、社會(huì)實(shí)踐課程數(shù)量不超過本校推薦課程總數(shù)的15%。
（二）資格審查
課程負(fù)責(zé)人及所在教學(xué)單位應(yīng)對申報(bào)材料的真實(shí)性和知識產(chǎn)權(quán)等問題負(fù)責(zé)。學(xué)校教務(wù)處將對申報(bào)材料進(jìn)行資格審查，主要審查申報(bào)課程是否符合申報(bào)要求、申報(bào)材料是否完整規(guī)范等。未通過資格審查的課程不進(jìn)入評審程序。
（三）評審認(rèn)定
教務(wù)處組織專家對通過資格審查的申報(bào)材料進(jìn)行評議，公示無異議后按程序予以公布。
（四）認(rèn)定后管理
認(rèn)定為“重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程”的課程，自公布之日起，應(yīng)按照各類課程要求開放共享和持續(xù)建設(shè)不少于5年。學(xué)校將委托教務(wù)處通過使用評價(jià)、不定期檢查等方式對課程建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督和管理，對不符合要求的課程，將取消重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程資格。
五、其他事宜
（一）各教學(xué)單位應(yīng)高度重視、統(tǒng)籌謀劃，持續(xù)加強(qiáng)本單位課程建設(shè)，不斷提升育人質(zhì)量和效果。
（二）各教學(xué)單位應(yīng)積極組織本校教師申報(bào)、加強(qiáng)申報(bào)審核，規(guī)范遴選程序，推薦高質(zhì)量的課程參評。
（三）經(jīng)專家評審，學(xué)校同意推薦申報(bào)重慶市2023年本科一流課程的課程自動(dòng)認(rèn)定為校級一流課程認(rèn)定，其不再單獨(dú)申報(bào)。
（四）若已認(rèn)定的校級一流本科課程要申報(bào)2024年重慶市一流本科課程，須按照本通知要求提交相關(guān)申報(bào)材料參加評審。
（五）學(xué)校依據(jù)評審結(jié)果擇優(yōu)推薦申報(bào)2024年重慶市一流本科課程。
（六）2024年5月13日（星期一）前，請各教學(xué)單位將《聯(lián)系人信息表》（附件2）蓋章后掃描件發(fā)送至指定郵箱，郵件主題為單位名稱，以便于強(qiáng)化工作交流。
（七）2024年6月7日（星期五）前，各教學(xué)單位組織教師通過“優(yōu)慕課平臺”上傳說課視頻、課堂或?qū)嵺`實(shí)錄視頻。
（八）經(jīng)教學(xué)單位審核后提交《重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程推薦匯總表（2024年）》（附件3）、《重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程申報(bào)備案表（2024年）》（附件4）、申報(bào)書正文原件（含附件清單中課程團(tuán)隊(duì)成員和課程內(nèi)容政治審查意見及課程內(nèi)容學(xué)術(shù)性評價(jià)意見），加蓋單位公章后統(tǒng)一報(bào)送至教務(wù)處教改科。紙質(zhì)版材料均一式三份，電子版材料以“教學(xué)單位名稱+一流本科課程”的形式命名壓縮包發(fā)送至指定郵箱。
（八）不接受個(gè)人申報(bào)。逾期未申報(bào)，視為自動(dòng)放棄。
聯(lián)系人：何德銘 ?向哲影
聯(lián)系電話：023—42891535
電子郵箱：806941270@qq.com
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附件：1.各教學(xué)單位一流課程申報(bào)推薦限額指標(biāo)
? ? ? ? ?2.聯(lián)系人信息表
? ? ? ? ?3.重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程推薦匯總表
? ? ? ? ?4.重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程申報(bào)備案表
? ? ? ? ?5.重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程申報(bào)書
? ? ? ? ?6.重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院2024年一流本科課程申報(bào)課程團(tuán)隊(duì)成員和課程內(nèi)容政治審查意見表
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重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院教務(wù)處
2024年5月10日
附件1 ?各教學(xué)單位一流課程申報(bào)推薦限額指標(biāo).docx
附件3 ?重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程推薦匯總表.docx
附件4 ?重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程申報(bào)備案表（2024年）.docx
附件5 ?重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院一流本科課程申報(bào)書.rar
附件6 ?重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院2024年一流本科課程申報(bào)課程團(tuán)隊(duì)成員和課程內(nèi)容政治審查意見表.docx