11月4日，由重慶市教育委員會主辦、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院承辦、新道科技股份有限公司提供技術(shù)支持的2023年重慶市大學(xué)生商科創(chuàng)新能力大賽在我校隆重舉行。全市來自17所普通本科高校和11所高職院校的139支參賽團隊，共700余名師生參加了本次大賽。
?2023年重慶市大學(xué)生商科創(chuàng)新能力大賽參賽師生合影
本次大賽基于數(shù)字經(jīng)濟時代商業(yè)領(lǐng)域商科應(yīng)用人才需求，結(jié)合當(dāng)前大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的最新應(yīng)用，依托高度場景化、沉浸式的真實商用大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，為學(xué)生搭建一個理論與實踐一體的商科綜合性競賽平臺。
大賽分為本科組和高職組，每個組別分別設(shè)置營銷大數(shù)據(jù)、人力大數(shù)據(jù)、財務(wù)大數(shù)據(jù)和金融大數(shù)據(jù)四個賽道，每個賽道都以團隊為單位進行競技比拼。
?2023年重慶市大學(xué)生商科創(chuàng)新能力大賽開幕
開幕式上，我校作為承辦單位，張輝執(zhí)行校長進行了致辭，并表示學(xué)校將以此次大賽為契機，在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面奮發(fā)有為，不斷探索新商科人才培養(yǎng)模式，為服務(wù)地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
新道科技股份有限公司重慶分公司總經(jīng)理徐福年致辭，表示本次大賽通過技術(shù)與專業(yè)的深度融合，發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)商業(yè)管理的問題，提升個人的綜合能力，提升競爭力。新道科技將與全國各大高校深度合作，為社會源源不斷地提供優(yōu)秀人才。
合川區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任吳志瓊在開幕式上講話時指出，在數(shù)字經(jīng)濟時代背景下，商科知識與數(shù)字技術(shù)的融合正當(dāng)時，數(shù)字化思維、數(shù)字化知識、數(shù)字化技能已是商科大學(xué)生的必備技能。
重慶市教育委員會高等教育處副處長張東在開幕式上做了重要講話，他指出重慶市大學(xué)生商科創(chuàng)新能力大賽是全市高校商科學(xué)習(xí)交流互鑒的重要平臺，希望重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院以此大賽為契機，加強與兄弟高校的溝通合作，真正把學(xué)校打造成為區(qū)域內(nèi)有一定影響力的民辦應(yīng)用型本科高校。
?開幕式參會領(lǐng)導(dǎo)合影
比賽過程包括商科綜合技能比拼個人知識考核與案例分析報告答辯兩個環(huán)節(jié)。其中技能比拼環(huán)節(jié)為上機考試，系統(tǒng)自動評分；案例分析報告答辯環(huán)節(jié)按賽道分組進行現(xiàn)場答辯，每組3名專家評委進行評分。 ?
參賽選手正在進行商科綜合技能比拼-個人知識考核
?參賽選手正在進行答辯——人力大數(shù)據(jù)賽道
參賽選手正在進行答辯——營銷大數(shù)據(jù)賽道
參賽選手正在進行答辯——財務(wù)大數(shù)據(jù)賽道1組
參賽選手正在進行答辯——財務(wù)大數(shù)據(jù)賽道2組
?參賽選手正在進行答辯——金融大數(shù)據(jù)賽道
比賽結(jié)束后，經(jīng)大賽組委會組織專家評審、公開公示等環(huán)節(jié)，在全市17所普通本科高校和11所高職院校的139支參賽隊伍中，評選出獲獎隊伍86個。其中本科組一等獎11個、二等獎20個、三等獎30個，高職組一等獎5個、二等獎8個、三等獎12個。
作為承辦單位，學(xué)校高度重視本次大賽，不僅重視本次大賽的組織工作，更注重發(fā)揮“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的作用。校級選拔賽共有90余個團隊參加二級學(xué)院初賽，經(jīng)過角逐，最終有本科組8個團隊、高職組5個團隊晉級市級比賽，并獲得本科組一等獎1項、二等獎7項，高職組二等獎1項、三等獎2項的優(yōu)異成績。
隨著大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的最新應(yīng)用，對高校人才培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。我校作為一所以商科為主的學(xué)校，將以此次大賽為契機，不斷探索轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，探索“課-崗-賽-證”四位一體的商科人才培養(yǎng)模式，全面推進新文科、新工科建設(shè)，重點打造經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢學(xué)科特色，多學(xué)科交叉融合、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全新的應(yīng)用型人才培養(yǎng)格局。