習近平總書記指出，思政小課堂要同社會大課堂緊密結合起來，與實踐充分互動、與時代同頻共振。由重慶工商大學派斯學院管理學院與文學與傳媒學院聯(lián)合組建的“鄉(xiāng)村振興·青年先行·共筑夢想”鄉(xiāng)村振興促進團，于7月13日在鳴玉鎮(zhèn)向家溝開展了鄉(xiāng)村振興實踐活動。
移動課堂出校園，校企合作建平臺
當日上午，“促進團”來到重慶三巨星農業(yè)開發(fā)有限公司，公司法人楊豪帶領“促進團”成員參觀了桑蠶種植基地。據(jù)介紹，未來基地將以農業(yè)為根本，引入畜牧業(yè)，結合向家溝的文化底蘊，開發(fā)研學新項目，為促進中心社區(qū)鄉(xiāng)村振興和集體經濟的發(fā)展，以及當?shù)禺a業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供新思路。指導老師余國霞表示，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是移動中的“社會思政課”，是新時代大學生長知識增本領的重要平臺，青年學生們應該深入基層、了解國情、體驗民生，用所學知識服務社會、回報祖國。隨后，指導老師鄭葦與公司法人完成了校企合作“社會實踐教育基地”授牌儀式，雙方就利用專業(yè)優(yōu)勢助力網絡直播帶貨、旅游路線推薦、村鎮(zhèn)的產業(yè)視頻宣傳制作等方面達成初步服務意向，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興與學生實踐的雙贏。
在實踐中成長，為鄉(xiāng)村振興添彩
為積極踐行實踐出真知的理念，用腳步丈量美麗鄉(xiāng)村的成果，用雙手為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。團隊成員來到中心社區(qū)集體經濟的紫蘇種植基地，開展了以“勞動教育賦能，育時代新人”為主題采摘工作，“促進團”成員們深入地頭，感知勞作的艱辛，在勞動教育中融入吃苦精神，感受收獲的喜悅和感悟勞動的價值。團隊成員表示，勞動是自身價值的一種體現(xiàn)，我們只有切身勞動才能深入基層，才能為鄉(xiāng)村振興奉獻自己的力量，才能實現(xiàn)自己的價值。
團隊成員走進“稻香漁歌”鄉(xiāng)村振興示范長廊的試驗田助農捕魚，在淤泥里“一拉、一拖、一拽”之間齊心協(xié)力開展捕撈工作；成員們在村民的指導下，運用“一握、一拉、一割、一扔”等技巧完成了魚草的收割工作，大家同心協(xié)力開展搬運與投喂工作。在與當?shù)鼐用?/span>的交流中，促進團成員了解到了農村的環(huán)境改造、基層治理以及鄉(xiāng)村振興等政策為他們生活帶來的變化，充分感受到了村民們在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的獲得感、幸福感和滿足感。成員們也在勞動實踐中鍛煉了意志，加深了對農業(yè)勞動的尊重和對鄉(xiāng)村振興效益的認知。
習近平總書記指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的征程中，新時代青年應以自找苦吃的精神、昂揚的斗志，積極投身鄉(xiāng)村振興的勞動實踐中，用汗水揮灑青春，用實際行動助力鄉(xiāng)村振興建設，為實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標貢獻青春力量。
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