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——怎樣當(dāng)好大學(xué)教師

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??? 2021年10月28日下午，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院黨委委員、管理學(xué)院院長(zhǎng)劉萬(wàn)元副教授在三教學(xué)樓302教室開(kāi)展了主題為“怎樣當(dāng)好大學(xué)老師”的專題培訓(xùn)講座，此次講座也是管理學(xué)院黨總支教師黨支部“我為群眾辦實(shí)事”的具體實(shí)踐。參加本次培訓(xùn)的有近兩年參加工作的專職教師、專職輔導(dǎo)員、行政人員等共計(jì)20余人，管理學(xué)院黨總支負(fù)責(zé)人曹全宏到會(huì)全程聆聽(tīng)。
??? 劉萬(wàn)元院長(zhǎng)以自身從教30余年的經(jīng)歷和數(shù)家公司的兼職經(jīng)驗(yàn)開(kāi)篇，重點(diǎn)圍繞好教師的基本素養(yǎng)、怎樣上好課、怎樣進(jìn)行實(shí)習(xí)及論文指導(dǎo)三個(gè)方面展開(kāi)講述。
??? 一、好教師基本素養(yǎng)：四有老師與好老師
??? 引入“課程思政”教學(xué)理念，從理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心闡述了四有老師應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，針對(duì)如何成為一名大學(xué)好老師，提出好老師應(yīng)具備的十三種能力：引領(lǐng)、組織協(xié)調(diào)、規(guī)劃、融會(huì)貫通、學(xué)習(xí)提升等，并針對(duì)每種能力的培養(yǎng)及實(shí)踐作了闡述講解。
??? 二、怎樣上好課
??? 從“備課、上課、課后”的時(shí)間維度展開(kāi)講解。其中，針對(duì)備課，他提出四個(gè)學(xué)習(xí)，即向課程框架學(xué)習(xí)、向同類教材學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)“企業(yè)成長(zhǎng)方式”教學(xué)案例，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)及課件呈現(xiàn)方式作出示范講解，備課要聯(lián)動(dòng)課堂講解內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，分清教學(xué)內(nèi)容主次關(guān)系，掌握大綱知識(shí)重難點(diǎn)、實(shí)踐知識(shí)重難點(diǎn)及前沿知識(shí)重難點(diǎn)，做到有的放矢；針對(duì)上課，他將其細(xì)分為課前準(zhǔn)備、課堂組織（座位調(diào)整、學(xué)生到勤、課堂點(diǎn)名、課堂氛圍管控等）、教師自我狀態(tài)調(diào)整三大部分，并通過(guò)自身三十年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以上每一部分內(nèi)容作了生動(dòng)說(shuō)明；針對(duì)課后，他通過(guò)“預(yù)告下節(jié)課上課內(nèi)容”、“布置課后作業(yè)并提供參考資料”、“與學(xué)生課后反饋交流”三方面講解，讓在座各位老師明白了教學(xué)閉環(huán)的重要性，給現(xiàn)任職教師未來(lái)的教學(xué)閉環(huán)工作提供了學(xué)習(xí)、改進(jìn)和實(shí)踐的參考依據(jù)。
??? 三、怎樣進(jìn)行實(shí)習(xí)及論文指導(dǎo)
??? 為了讓各位新入職還未參與實(shí)習(xí)及論文指導(dǎo)的老師直觀、清晰了解以上工作的必備流程和細(xì)節(jié)內(nèi)容，他以2018級(jí)工商管理專業(yè)某同學(xué)提交的完整實(shí)習(xí)報(bào)告及2017級(jí)畢業(yè)論文寫(xiě)作及指導(dǎo)資料作為展示模板，針對(duì)以上工作中的注意事項(xiàng)及相關(guān)規(guī)范作了詳盡說(shuō)明。
??? 最后，在近兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)的尾聲，劉院長(zhǎng)對(duì)此次培訓(xùn)作了簡(jiǎn)要總結(jié)，并提出以下希望：愿管院老師成人、成才、成功，當(dāng)好一名四有好教師。
??? 通過(guò)此次培訓(xùn)，2019年至今入職的專職教師及學(xué)生輔導(dǎo)員，加深了對(duì)好教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)及能力的理解，鞏固了對(duì)怎樣上好課的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)了怎樣進(jìn)行實(shí)習(xí)及論文指導(dǎo)的相關(guān)規(guī)范，為當(dāng)下教育教學(xué)工作的開(kāi)展樹(shù)立了新的方向。

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